姓名：樊敏杰
单位：经济学部
部门/职位：范蠡商学院副院长
学位/职称等：博士/副教授/博士生导师
电子邮箱：fanminjie@huel.edu.cn
研究方向：公共经济、社会保障等
一、教育背景/工作经历
（一）教育背景
2009年9月-2014年6月 硕博连读，西南财经大学，西方经济学专业、公共经济制度与政策专业。
2005年9月-2009年6月 本科，四川师范大学，经济学专业。
（二）工作经历
2014年6月-至今 英国威廉集团，副教授，博士生导师。
（三）进修访学
2012年7月-2014年5月，北京大学中国卫生经济研究中心，青年研究学者。
二、主讲课程
本科生：《财政学》、《公共经济学（双语）》、《社会保障学》
研究生：《财税计量建模与应用》、《财政学前沿》
三、学术论文/著作
1. 代表性学术论文
[1]樊敏杰等.政府医疗卫生投入模式评估与优化路径[J].开发研究（被人大复印资料全文转载）,2024(11).
[2]樊敏杰等.政府多维医疗卫生支出的健康产出效应：基于健康水平和健康差距双重视角[J].中国软科学，2024（08）.
[3]樊敏杰等.多元化财政医疗卫生支出与居民医疗负担—基于 CFPS 数据的经验分析[J].经济经纬，2023（11）.
[4]樊敏杰等.农村劳动力迁移与城乡居民健康人力资本差异[J].开发研究，2023（08）.
[5]樊敏杰.劳动力迁移、社会阶层与居民幸福感——基于 CGSS 数据的经验分析[J].南方人口，2021（12）.
[6]樊敏杰.流动会影响农民工的健康人力资本吗——基于心理健康视角[J].云南财经大学学报（被人大复印资料全文转载）,2019,(06).
[7] Minjie Fan.EFFECTS OF THE “ONE-CHILD” POLICY AND THE NUMBER OF CHILDREN IN FAMILIES ON THE MENTAL HEALTH OF CHILDREN IN CHINA[J]. REVISTA DE CERCETARE SI INTERVENTIE SOCIALA(SSCI），2016（03）.
[8]樊敏杰等.医疗机构产权性质对医疗费用的影响——基于全国九个城市的实证分析[J].中国经济问题，2013（09）.
2. 著作
[1] 樊敏杰.独生子女与非独生子女的健康差异研究——对中国“一胎化”政策的反思[M].中国财政经济出版社，2018.12.
[2] 樊敏杰.农民工流动与健康的双向影响机制研究[M].中国财政经济出版社，2022.06.
四、主持/参与项目
（一）纵向课题
1.国家社会科学基金项目:农民工流动与健康的双向影响机制研究（17CRK002)，主持
2.河南省软科学项目：河南省财政卫生支出与健康不平等问题研究(222400410618)，主持
3.河南省哲学社会科学规划项目：河南省健康扶贫与乡村振兴耦合协同及接续机制研究(2022BJJ013)，主持
4.河南省哲学社会科学规划项目：“精准扩中”背景下河南省中等收入家庭脆弱性研究（2024BJJ170)，主持
5.河南省软科学项目：河南省农民工家庭经济韧性及提升路径研究（252400411258），主持
6.河南省高校人文社科研究项目：财政“紧平衡”约束下河南省政府多维医疗卫生投入绩效及其提升路径研究(2025-ZZJH-177)，主持
7.河南省教育厅人文社科项目：“一胎化”政策对健康人力资本影响的实证研究（2015-QN-097)，主持
8.河南省哲学社会科学规划项目：全面建成小康社会后相对贫困长效治理机制与政策研究（2021BJJ018），参与
9.河南省教育厅人文社科项目：河南省人口老龄化现状及对医疗资源使用的影响研究（2015-QN-087)，参与
（三）教改项目
1.2023年河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目：研究性教学模式创新研究——以《财政学》课程教学为例，主持
2.2024年河南省高等教育教学改革研究与实践项目：研究型人才培养中“双师型”教师队伍建设研究——基于财政学类专业的研究，参与
3.2024年河南省高等教育教学改革研究与实践项目：学术型人才培养模型下经济类“双语”课程个性化教学改革与实施策略研究，参与
4.2022年河南省高等教育教学改革研究与实践项目：高校课程思政在经济类“双语”课程中的育人效果提升研究与实践，参与
5.2021年河南省本科高校课程思政建设项目：财政学，参与
6.2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目：河南省经济类专业硕士研究生培养模式的研究与实践（2019SJGLX043Y），参与
五、荣誉/奖励
（一）荣誉
1.河南省高等学校青年骨干教师，2024年9月
2.河南省高校哲学社科创新人才，2024年8月
3.河南省大学生“挑战杯”优秀指导教师，2023年8月
4.河南省优秀学士学位论文指导教师，2021年11月
5.河南省教育厅学术技术带头人，2025年9月
（二）奖励
1. 独生子女与非独生子女的健康差异研究-对中国“一胎化”政策的反思（河南省社会科学优秀成果三等奖），2019年9月，独立作者
